BluE BooKs IcT IndoNesia

Mengapa Blue Book?

Industri ICT Indonesia membutuhkan SDM sampai sekitar 500,000 orang di tahun 2010
Perlu usaha yang besar (masif) dari lembaga pendidikan namun perlu tetap sesuai dengan kebutuhan kompetensi di industri
Perlu panduan kurikulum generik dan mekanisme assessment untuk digunakan lembaga pendidikan
Perlu inisiatif dan program untuk memastikan kecukupan pasokan SDM ICT
Panduan ini dibuat dalam Blue Book yang direvisi setiap tahun

Rancangan Isi Blue Book

Bagian I: Estimasi Kebutuhan SDM ICT s/d 2010
–Kualitatif: Kompetensi
–Kuantitatif: Jumlah
Bagian II: Kinerja Saat ini
–Lembaga Pendidikan Dan Pelatihan
–Kapasitas Pertahun
Bagian III: Rekomendasi
–Kurikulum Generik
–Assessment
Bagian IV: Usulan Action Plan
–Inisiatif
–Program

Model Pembuatan

Estimasi Kebutuhan
IT Enabling Job: Offshore ICT Job
–3.3 juta lapangan kerja ICT offshore s/d 2015
–Nilai gaji136 milyar USD
IT Enabling Job: Domestic Market
–Est. 1 milyar USD tahun 2002
IT Enabled Job
–Per kantor 10 pekerja: 1 admin dan 8 IT operator

Ekspor Estimasi Untuk Kebutuhan
2002
2004
2006
2008
2010
Annual Growth
10%
20%
55%
70%
70%
Target Produksi (Juta $)
500.00
660.00
1,108.80
2,835.76
8,195.33
Produktivitas ($/SDM)
25,000
25,000
25,000
25,000
25,000
Target Total SDM
20,000
26,400
44,352
113,430
327,813

Kebutuhan Generik SDM

Komposisi dalam IT Enabled Office

Setiap 10 pekerja
–9 Operator
–1 Adminstrator, Spesialis dan Maintainer
Setiap 100 Pekerja
–90 Operator/Content Provider
–5 Spesialis Aplikasi
–3 Adminsitrator
–1 Network Manager

Komposisi Dalam IT Enabling Office

Mirip dengan IT Enabled Office, dengan pengecualian bahwa operator adalah software developer
Operator:
–Project Manager
–System Analysts and Designers
–Specialists
–Programmers
–Testers
–Dokumenter

Kapasitas Lembaga SDM ICT

Akademis

–ITB, UI, ITS, STIKOM, Universitas Petra, Universitas Pelita Harapan, Universitas Bina Nusantara, Universitas Gunadarma, STT Telkom, UGM
Lembaga Pelatihan Swasta
–Kursus-Kursus, Pelatihan
Lembaga Pelatihan Vendors
–Microsoft, Hewlett-Packard, SUN Microsystems, Cisco, Oracle, IBM, Schlumberger

Kurikulum Generik: Operator Office
Kompetensi, al:
–Dapat menggunakan personal computer
–Dapat menggunakan aplikasi word processing
–Dapat menggunakan aplikasi spreadsheed
–Dapat menggunakan aplikasi database
–Dapat menggunakan aplikasi presentasi
–Dapat menggunakan fitur-fitur advance dari sebuah aplikasi
–Dapat mengirim dan mengambil informasi dari internet menggunakan browser dan email
–Dapat membuat dokumen mark-up menjadi spesifikasi

Contoh: ICA-99 Qualifications
Certificate I in Information Technology ICA10101
Certificate I in Information Technology (E-Consumer) ICA10201
Certificate II in Information Technology ICA20199 lCertificate II in Information Technology (Applications) ICA20201
Certificate III in Information Technology (Software Applications) ICA30199
Certificate III in Information Technology (General) ICA30299
Certificate III in Information Technology (Network Administration) ICA30399
Certificate IV in Information Technology (Client Support) ICA40199
Certificate IV in Information Technology (Database Administration) ICA40299
Certificate IV in Information Technology (Network Management) ICA40399
Certificate IV in Information Technology (Multimedia) ICA40499
Certificate IV in Information Technology (Technical Support) ICA40599
Certificate IV in Information Technology (Programming) ICA40699
Certificate IV in Information Technology (Systems Analysis and Design) ICA40799
Certificate IV in Information Technology (Helpdesk) ICA40801
Certificate IV in Information Technology (Telesales) ICA40901
Certificate IV in Information Technology (Website Administration) ICA41001
Certificate IV in Information Technology (Website Design) ICA41101

Assessment

Testing untuk memverifikasi kompetensi
Contoh
–Kompetensi:
Dapat menggunakan aplikasi word processing
–Assessment:
Pilih sebuah naskah dokumen secara acak (misalnya sebuah surat atau sebuah halaman buku)
Minta peserta untuk menduplikasi naskah tersebut secara presisi menggunakan komputer, word processing, dan printer dalam waktu yang singkat
Verifikasi ketepatan hasil dan waktu yang diperlukan

Program dan Inisiatif
Berisi usulan-usulan yang perlu dilakukan
Tipe Inisiatif

–Bersifat mentrigger
–Dilakukan oleh tim kerja
–Contoh: Penyusunan Kurikulum Basis data
Tipe Program
–Bersifat memecahkan suatu masalah/kebutuhan
–Dilakukan oleh Badan/Institusi Pelaksana
–Memiliki anggaran yang signifikan
–Contoh: Pelatihan Instruktur (Training for Trainers)

Masukan Yang Diperlukan
Daftar job dan kompetensi, serta estimasi kebutuhannya: Industri, Lembaga Pemerintah
Formula komposisi dasar SDM dalam unit kerja
Daftar Lembaga Pendidikan, Program Yang Dilaksanakan, dan Kapasitasnya
Kumpulan Kompetensi, Kurikulum, Training Package, baik dari akademis, profesi, maupun vendors
Pemikiran mengenai mekanisme assessment
Inisiatif dan Program Yang Diperlukan, serta lembaga pelaksana


Daftar job dan kompetensi, serta estimasi kebutuhannya: Industri, Lembaga Pemerintah
Formula komposisi dasar SDM dalam unit kerja
Daftar Lembaga Pendidikan, Program Yang Dilaksanakan, dan Kapasitasnya
Kumpulan Kompetensi, Kurikulum, Training Package, baik dari akademis, profesi, maupun vendors
Pemikiran mengenai mekanisme assessment
Inisiatif dan Program Yang Diperlukan, serta lembaga pelaksana


Komitmen Action Plan

Depperindag, Asosiasi
–Data Industri ICT, trend, beserta estimasi kebutuhan kompetensi SDM
Menkominfo dan MenPAN
–Data Kantor Pemerintah, beserta estimasi kebutuhan kompetensi SDM
Depdiknas, Asosiasi
–Data Lembaga Pendidikan beserta kapasitasnya
–Kurikulum
Asosiasi, Lembaga Profesi, BSN
–Mekanisme Assessment dan Sertifikasi

Menakertrans
–Pencatatan/Registrasi SDM serta penyerapannya
Lembaga Pendidikan
–Pelaksanaan kurikulum
Lembaga Assessment
–Melaksanakan proses assessement
Menristek
–Trend dan body of knowledge teknologi ICT
TKTI
–Mengkoordinasikan keseluruhan upaya

Kesimpulan
Blue Book adalah dokumen tahunan untuk merumuskan perencanaan SDM ICT dalam rangka mendukung pengembangan industri ICT di Indonesia
Blue Book terdiri dari empat Bagian
–Estimasi Kebutuhan SDM ICT s/d 2010
–Kapasitas dan Kinerja Saat ini
–Rekomendasi (kurikulum generik dan assessment)
–Usulan Action Plan
Perlu masukan dan komitmen pelaksanaan

Harapan Masyarakat IT Terhadap SI/TI Nasional

Kemajuan semakin meningkat, cenderung terhadap perkembangan IT kian hari kian maju teknologinya. Tak mau kalah kepada negara lain, bangsa ini pun mempunyai harapan yang di domisili oleh masyarakat untuk kemajuan IT dalam beberapa kegiatan, contohnya :

" Saya sebagai masyarakat sangat memerlukan/membutuhkan jasa internet karena untuk mencari berbagai berita yang dibutuhkan. Dan tidak semua orang memiliki internet di komputer rumah mereka masing-masing. Mereka memerlukannya di tempat persediaan internet yang di sebut warnet. Dan tidak semua orang berdekatan antara warnet dan rumahnya, yang memerlukan faktor utama kendala mesyarakat . Maka, masyarakat mengharapkan agar diadakannya internet otomatis yang tersambung ke semua unit komputer yang dimiliki masyarakat tanpa harus membayar royalti. Jadi langsung mengklik Internet Explorer dan langsung dapat digunakan . Dan masyarakat mengharap adanya penggratisan dalam penggunaan tetapi itupun ada waktunya, misal sabtu dan minggu. Jadi kita tidak perlu ke warnet......."

Demikian kutipan dari saya,,,Apabila ada kesalahan, Saya minta maaf ya pak..Terima Kasih........